Tomasz Pawłowski - Pracownik Gliwickiego Centrum Organizacji Pozarządowych od 2006 roku. Inspektor, doradca kluczowy. Absolwent socjologii Uniwersytetu Opolskiego. Ukończone studia podyplomowe z zakresu przygotowania pedagogicznego na Uniwersytecie Opolskim, doktorant Uniwersytetu Śląskiego na kierunku socjologia. Ukończona Szkoła Trenerów Centrum Szkoleń i Rozwoju Osobistego Meritum. Na doświadczenie zawodowe składa się kilkaset godzin przeprowadzonych szkoleń i spotkań doradczych. Działa w organizacjach. Zajmuje się tworzeniem i realizacją projektów, edukacją młodzieży.

Łukasz Gorczyński - Pracownik Gliwickiego Centrum Organizacji Pozarządowych od 2009 roku. Inspektor, specjalista ds. ekonomii społecznej. Absolwent politologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, ukończone studia podyplomowe z zakresu ekonomii społecznej w Małopolskiej Szkole Administracji Publicznej przy Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie, doktorant Uniwersytetu Śląskiego na kierunku socjologia. Ukończona Szkoła Trenerów Centrum Szkoleń i Rozwoju Osobistego Meritum. Na doświadczenie zawodowe składa się kilkaset godzin przeprowadzonych szkoleń i spotkań doradczych. Działa w gliwickich organizacjach. Zajmuje się organizacją koncertów, imprez sportowych, pomocą osobom niepełnosprawnym.

Krzysztof Słota - Absolwent I stopnia studiów inżynierskich Wydziału Architektury PWSZ w Nysie, obecnie jest studentem studiów magisterskich na Politechnice Śląskiej na wydziale Architektury. Przygodę z mappingiem rozpoczął 3 lata temu podczas II edycji Karkonoskiego Festiwalu Światła w Cieplicach, gdy aktywnie brał udział tworzeniu mappingu na Teatrze Zdrojowym. Był to moment, w którym zdecydował o kontynuacji swojej edukacji w tym kierunku. Przez ostanie 3 lata wraz z grupą zapaleńców tworzy nowe, coraz lepsze animacje, mappingi, wizualizacje, zdobywając niezbędne doświadczenie, a jednocześnie bardzo dobrze się przy tym się bawiąc. 

Karolina Szczepaniak - Fundacja Panoptykon. Studentka prawa. Współpracę z Panoptykonem zaczęła w 2011 r. od krótkiego stażu, ale została na dłużej. Lubi pracować z ludźmi. Angażuje się w działania edukacyjne, mierzy się z organizacją panoptykonowych wydarzeń. Dba o to, by w wirze pracy nie zapomnieć o świętowaniu sukcesów. Interesuje się społecznymi skutkami współczesnego nadzoru - głównie w kontekście rozwoju monitoringu wizyjnego i Internetu - oraz tym, jak społeczeństwo nadzorowane funkcjonuje w popkulturze.

Kamil Śliwowski - Animator i trener edukacji medialnej. Od 2009 r. wspiera działania Panoptykonu związane z Internetem i nowymi technologiami; od 2014 r. - członek zespołu. Prowadzi projekty edukacyjne, szkoli i wspiera działania komunikacyjne. Współpracuje również z Koalicją Otwartej Edukacji, Fundacją Nowoczesna Polska, Centrum Edukacji Obywatelskiej, Centrum Cyfrowym. Prowadzi serwis o otwartych zasobach w sieci i blog o nowych technologiach w służbie organizacji pozarządowych Problematyka.org.